Una vez terminado el curso, la valoración por mi parte es positiva, al menos me ha abierto una perspectiva nueva acerca del uso de las Tic y todas sus posibilidades. Me doy por satisfecha con haber sido capaz de crear un blog (después de darle muchas vueltas), al que estoy intentando sacar partido. Por otro lado, sé que voy a necesitar mucho tiempo para asimilar tantos conceptos ,programas y medios de los que disponemos, todo lo que hay que aprender produce un poco de vértigo, pero he decidido tomármelo con calma y centrarme en lo que crea que me puede ser útil como el blog, delicious y todo lo que ofrece Gmail.
Procuraré seguir de cerca las recomendaciones de Agustín para seguir aprendiendo.
16 mar 2010
15 mar 2010
Aplicaciones educativas en Guadalinex-Edu
En esta presentación creada por el equipo de formación 2.0 del CEP de Linares-Andújar(Jaén) nos aclaran las posibilidades educativas de una serie de aplicaciones contenidas en Guadalinex-Edu.
Intenta probarlas y hacerte con ellas.
Intenta probarlas y hacerte con ellas.
9 mar 2010
Trabajo por proyectos
Creo que es una forma original y muy motivadora para los alumnos. Nunca he trabajado con proyectos pero me voy a animar a hacer un tema así. Además les otorga a los alumnos autosuficiencia y seguridad en sí mismos, aprenden por sí mismos a hacer las cosas.
Blog recomendado
Os recomiendo que vititéis Web 2.0 en tu blog de aula, un blog interesantísimo en el que hay tutoriales, presentaciones y enlaces educativos aprovechables para seguir aprendiendo sobre herramientas que nos brinda la web 2.0 y su uso en tareas educativas.
8 mar 2010
Proyecto de Mari Carmen Uribe
Me permito editar esta entrada para enlazar el documento del proyecto creado por Mari Carmen Uribe.
Ella lo ha publicado en su blog, pero ha querido meterlo directamente.
En la quinta sesión vamos a dedicar un tiempo a mostrar varias formas de enlazarlo o sitios donde podemos guardarlo en Internet para luego incrustrarlo en nuestro blog.
Ella lo ha publicado en su blog, pero ha querido meterlo directamente.
En la quinta sesión vamos a dedicar un tiempo a mostrar varias formas de enlazarlo o sitios donde podemos guardarlo en Internet para luego incrustrarlo en nuestro blog.
- Una de las opciones en crear el archivo en Google Docs. A esta aplicación podemos acceder con nuestros datos de correo de gmail; podemos editar archivos de texto, presentaciones... Los textos creados pueden enlazarse desde nuestro blog.
- Otra opción interesante es subirlo en formato PDF a Scribd.com. Para acceder a Scribd.com y subir archivos también podemos hacerlo con nuestra cuenta de gmail. Una vez subido el archivo podemos incrustrarlo en el blog copiando el código.
7 mar 2010
SÍNTESIS SOBRE APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Una vez leída la información de la wiki, concluyo que un trabajo por proyectos debe tener los siguientes elementos:
Quizás realizar el primer trabajo de este tipo sea lo que más cueste y luego ya no se vea tan complicado.
- Inicio, marcado por el tema o problema a resolver.
- Selección de objetivos y contenidos que pretendemos alcanzar.
- Un desarrollo que implica el diseño de unas actividades y la elección de la metodología con que llevarlas a cabo.
- Cierre y evaluación, con las conclusiones a las que se ha llegado, revisión del proceso y resultado final del proyecto.
- El conseguir aprendizajes significativos.
- Despertar interés y motivación en los alumnos.
- Favorecer el uso de metodologías integradoras, socializadoras y cooperativas.
- Desarrollo de varias competencias básicas a la vez.
- Implicación de la comunidad educativa.
Quizás realizar el primer trabajo de este tipo sea lo que más cueste y luego ya no se vea tan complicado.
Comentarios sobre las tareas
He analizado el proyecto sobre " La evolución del cuento de Caperucita" y me ha parecido muy interesante para alumnos de sexto, aunque dada la escasez de tiempo de que disponemos y la amplitud de conocimientos que tenemos y debemos tratar, quince horas es excesivo. Puede hacerse en menos tiempo.
Las últimas clases me han parecido muy interesantes y prácticas.
He revisado el "delicious" y me ha parecido muy bueno. Destacando las páginas de cuentos infantiles y garabato en: http://delicious.com/anamelg/lectura.
Las últimas clases me han parecido muy interesantes y prácticas.
He revisado el "delicious" y me ha parecido muy bueno. Destacando las páginas de cuentos infantiles y garabato en: http://delicious.com/anamelg/lectura.
4 mar 2010
Página sobre pintura.
Todos los recursos de la mochila digital son realmente interesantes, así como los enlaces que traen cada uno de ellos.
Lo que he visto es que son escasos los dedicados a la plástica. Por tanto para los amantes de la pintura y para su aplicación también dentro del aula he encontrado la página http://pintura.aut.org . Creo que es bastante interesante.
Lo que he visto es que son escasos los dedicados a la plástica. Por tanto para los amantes de la pintura y para su aplicación también dentro del aula he encontrado la página http://pintura.aut.org . Creo que es bastante interesante.
3 mar 2010
Sobre la sesión III
Esta unidad me ha resultado de gran utilidad puesto que ahora conozco el procedimiento para subir videos, presentaciones, fotos, así como crear los enlaces a otras páginas. Aunque todavía queda mucho por aprender, poco a poco conseguiremos crear un blog bastante útil.
Repecto a las actividades de las competencias de la mochila digital me parecen muy acertadas y perfectamente aptas para aplicarlas en cualquier momento en la escuela. Lo mejor es que en una sola sesión se pueden trabajar distintas competencias.
Etiquetas:
blog,
competencias,
insertar,
mochila
Comentario de la tarea: " Olimpiadas"
Hola soy Paqui:
Esta tarea ma parece bastante motivadora para los alumnos. La presentación, el colorido, la organización del trabajo... Nos permite utilizarla para otras actividades de matemáticas y C.M. (gráficas varias, localización de paises en el mapa...)
Hay un problema en las actividades 1 y 2, las palabras estan mal separadas y como estan en pdf no nos permite corregirlas. ¿ Hay alguna forma de solucionarlo?
Esta tarea ma parece bastante motivadora para los alumnos. La presentación, el colorido, la organización del trabajo... Nos permite utilizarla para otras actividades de matemáticas y C.M. (gráficas varias, localización de paises en el mapa...)
Hay un problema en las actividades 1 y 2, las palabras estan mal separadas y como estan en pdf no nos permite corregirlas. ¿ Hay alguna forma de solucionarlo?
APRENDER A ESTUDIAR
En el blog del CEPR "Pablo de Olavide", he encontrado una web llamada "Aprender a estudiar".
Creo que puede ser interesante para llevar a cabo las sesiones de tutoría. Contiene un test donde al terminar da orientaciones a los alumnos de como es su manera de estudiar y de como mejorarla.
También tiene técnicas de lectura , con ejercicios prácticos. Esta dirigida a alumnos de Secundaria, pero algunos de los apartados son perfectamente aplicables a nuestros alumnos de tercer ciclo de Primaria.
Creo que puede ser interesante para llevar a cabo las sesiones de tutoría. Contiene un test donde al terminar da orientaciones a los alumnos de como es su manera de estudiar y de como mejorarla.
También tiene técnicas de lectura , con ejercicios prácticos. Esta dirigida a alumnos de Secundaria, pero algunos de los apartados son perfectamente aplicables a nuestros alumnos de tercer ciclo de Primaria.
LAS OLIMPIADAS
Aprecio que esta tarea permite abordar de una forma sencilla algunas de las competencias básicas y que su estructura se asemeja a alguna de las actividades que han aparecido en las anteriores pruebas de diagnóstico. No veo dificultad en aplicarla en clase, pero si en la elaboración de alguna similar por mi parte, espero conseguirlo con el tiempo.
2 mar 2010
Recursos de inglés (tareas 2ª sesión).
Aunque voy ojeando los recursos de las diferentes áreas, estoy centrándome un poco más en los correspondientes a Inglés porque son los que más necesito en este momento. En éste área son bastante escasos los encontrados en PRIMARTIS (mochila digital) y más bien están pensados para el Primer y Segundo ciclo. Sólo tenemos las actividades del extraterrestre y el mago.
Los que he visto en la página del ITE tambien son para los ciclos primero y segundo, siendo de gran utilidad la actividad "English for the little children", pero nada más. Posiblmente haya muchos más en otra sección de la página, pero no los encuentro.
Para los interesados podéis acceder al blog que intento hacer en este curso, y en el que ya he colocado algunas direcciones que trabajan este área más ampliamente.
Documento de scribd
Podemos insertar documentos desde Scribd.com; una vez encontrado el recurso que queremos insertar, pulsamos en el botón Share; aparece una ventana de diálogo; en ella, buscamos el código y pulsamos en el botón Copy.
Nos vamos a la edición de nueva entrada y pegamos el código.
Una vez hecho esto, podemos publicar la entrada y ver los resultados.
Blogger
Nos vamos a la edición de nueva entrada y pegamos el código.
Una vez hecho esto, podemos publicar la entrada y ver los resultados.
Blogger
Slideshare
También podemos insertar presentaciones desde Slideshare; el método es muy parecido al seguido en la inserción de vídeos.
Haz la prueba en tu blog o en este; donde prefieras.
Haz la prueba en tu blog o en este; donde prefieras.
Blogs Wikis
View more presentations from cursowiki.
Sitios donde buscar fotos
Os doy algunos enlaces donde encontrar fotos para vuestras aplicaciones o publicaciones en el blog:
Conferencia
Podemos añadir o insertar un vídeo; por ejemplo de Toutube.
Para ello, una vez localizado el vídeo que perseguimos, copiamos el código que aparece en Embed/Incrustrar.
Nos vamos a la creación de una nueva entrada; pulsamos en Edición de HTML; pegamos el código en la ventana de edición de la entrada.
Pulsamos en Publicar entrada y listos/as: ya podemos ver los resultados en el blog.
Para ello, una vez localizado el vídeo que perseguimos, copiamos el código que aparece en Embed/Incrustrar.
Nos vamos a la creación de una nueva entrada; pulsamos en Edición de HTML; pegamos el código en la ventana de edición de la entrada.
Pulsamos en Publicar entrada y listos/as: ya podemos ver los resultados en el blog.
Insertar imágenes en una entrada
Para insertar imagen, lo primero es saber dónde está ubicada la imagen.
En la edición de la entrada, pulso en el icono de Añadir imagen; examino mi disco y busco la foto.
Una vez seleccionada, pulso en abrir.
Luego, en la ventana de añadir imagen, le doy a Aceptar.
Puedo publicar la entrada o guardar como borrador.
En la edición de la entrada, pulso en el icono de Añadir imagen; examino mi disco y busco la foto.
Una vez seleccionada, pulso en abrir.
Luego, en la ventana de añadir imagen, le doy a Aceptar.
Puedo publicar la entrada o guardar como borrador.
1 mar 2010
Motril islámico y recursos ITE
Hola, como no encuentro el comentario que hice el otro día, vuelvo a hacerlo ahora pero esta vez como una entrada.
En mi opinión Motril islámico es un recurso complejo e interesante, fácilmente aplicable a diferentes materias y actividades complementarias, también podría usarse como actividad previa a una visita a Motril. Al igual que algunos de los recursos ITE que he mirado como el de Climas de España, requiere y exige más nivel y esfuerzo en nuestros alumnos y otro como el del mapa interactivo de España, no he logrado abrirlo.
Los de la mochila digital como Primartis, o Enpocaspalabras tienen un nivel más bajo, pero son más amenos y entretenidos.
Una página en la que se pueden encontrar muchos recursos, y que quizás conozcáis es:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/
En mi opinión Motril islámico es un recurso complejo e interesante, fácilmente aplicable a diferentes materias y actividades complementarias, también podría usarse como actividad previa a una visita a Motril. Al igual que algunos de los recursos ITE que he mirado como el de Climas de España, requiere y exige más nivel y esfuerzo en nuestros alumnos y otro como el del mapa interactivo de España, no he logrado abrirlo.
Los de la mochila digital como Primartis, o Enpocaspalabras tienen un nivel más bajo, pero son más amenos y entretenidos.
Una página en la que se pueden encontrar muchos recursos, y que quizás conozcáis es:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/
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